日本の伝統技法を学ぶ。
「漆芸らでん講座」開催2026.11.10

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以前から​日本の​伝統工芸に​興味が​あり、​使われている​素材や​技法に​ついて​実際に​自分の​手で​触れながら​学んで​みたいと​思っていました。​
なかでも​特に​気に​なっていたのが​「螺鈿​(らでん、​以下​「らでん」と​表記)」です。​
そこで、​デンソー本社にて​「漆芸らでん講座」を​企画・​開催しました。​
らでんについての知識を深めたうえで、​現代の​アートや​デザインとの​新たな​接点も​探れればとの​考えです。

講師にお迎えしたのは、伴野漆工藝製作所の漆芸作家・井坂友美さん。
蒔絵を専門に学び、その表現のひとつである、らでんを用いた作品制作に取り組まれています。


らでんとは、貝殻の内側にある真珠層を加工した貝片を、木地や漆面などに施す装飾技法です。

講座の前半では漆やらでんの歴史・素材の特性について学び、後半は薄貝を使ったブローチ制作を体験。貝が生み出す色や輝き、その繊細な表情に、実際に手を動かしながら触れていきます。

時代とともに変化してきた漆芸

日本では縄文時代から漆が利用され、その後、蒔絵やらでんなど、さまざまな技法が発展してきました。
長い歴史を持つ漆芸ですが、単に同じ技法を守り続けてきたわけではありません。実用や祈り、権威、装飾など、その時代に求められた価値や人々の美意識を取り込みながら、表現を変えて受け継がれてきました。

今​回初めて​その​歴史を​たどり、​長く​受け継がれてきた​漆芸も、​ずっと​変わらない​ものではなく、その時代の人々の​価値観や​美意識とともに​変化してきた​ことを​知りました。

素材を選び、構成する

座学のあとは、実際に薄貝を貼り、らでんのブローチを制作します。

工程は大きく「貝を切る」「漆を塗る」「貝を貼る」の3つ。
使用するのは、厚さ約0.1mmの薄貝です。
薄貝を好みの形に切り出し、接着の役割をする漆を塗った土台の上に、一枚ずつ配置していきます。

らでんには、​夜光貝や​あわび貝、​蝶貝などが​使われています。​
種類に​よって​色や​模様が​異なるだけでなく、​同じ貝でも切り出す​場所や​見る​角度に​よって​輝きや​表情が​変化します。
​青や緑、​紫、​赤みを​帯びた​光など、​角度を​変える​たびに​さまざまな​色が​現れ、​参加者からも​驚きの​声が​上がりました。​

貝を細長く切って並べたり、細かな貝片をモザイクのように組み合わせたり、葉や星などの形に切り抜いたりと、それぞれが思い思いの表現に挑戦。
初めて扱う繊細な素材に試行錯誤しながら、一枚ずつ配置していきます。

同じ素材を使っていても、貝の選び方や切り方や配置の仕方によって、仕上がりの印象は大きく変わります。

出来上がった作品を見比べてみると、選んだ貝やその使い方の違いから、参加者それぞれの個性が感じられる仕上がりになっていました。

完成イメージを​思い​描きながら、​​針などの​使い​慣れない​道具で貝を​細かく​切っていく​作業は、​なかなか​思い通りに​いきません。​普段の​業務とは​少し異なる​感覚で、​素材​その​ものとじっくり​向き合う​時間になりました。

「研ぎ出し」 磨くことで現れる光

第1回の​制作から​少し​期間を​空け、​漆を​乾かす工程を​経て、​第2回では​作品を​仕上げる​「研ぎ出し」を​体験しました。​
貝の上に塗り重ねられた漆を、サンドペーパーや砥石を使って少しずつ磨き、埋もれていた貝の模様を表面に現していきます。

削りすぎると貝そのものを傷つけてしまうため、表面の状態を確かめながら慎重に削っていくと、漆の​下から​少しずつ貝が​姿を​現していきます。
​​第1回で​貝を​貼った​ときよりも​輝きが​増し、​青や緑、​紫などの​光が​より​鮮やかに​見えてきました。​

実際の漆芸では、塗り、乾燥、研磨といった工程を繰り返しながら、少しずつ完成度を高めていきます。今回体験したのは、その長い工程のほんの一部ですが、完成した姿だけでは見えない、ものづくりに費やされる時間や手間にも触れる機会となりました。

これからのものづくりを考える

工業化や​AIの​活用が​進み、​もの​づくりの​あり方が​大きく​変わる​なか、​あえて​自分の​手で​ものを​つくる​ことにはどのような​意味が​あるでしょうか。​

実技では、​一つ​ひとつ異なる​素材の​表情に​向き合い​思うように​いかないことも​含めて、​その​都度、​試行錯誤し​形に​していきました。​手を​動かしたから​こそ、​素材の​特徴や​そこから​生まれる​偶然に​気づく​ことが​できたように​思います。​

伝統的な​素材や​技法に​触れる​なかで、​それらと​工業化や​AIなどの​新しい​技術を​対立する​ものと​して​捉えるのではなく、​それぞれの​特徴を​活かしながら​組み合わせていく​ことが、​新しい​表現や​もの​づくりに​つながるのではないかと​感じました。​

この​講座で​得た​気づきを、​これからの​取り組みに​もつな​げていきたいと​思います。​